期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

打开一扇窗,了悟真性情——《窗》教学实录片段

下载PDF

导出

摘要师：请仔细默读课文，理解文意，试着给这篇文章再拟一个题目，并简述理由。

作者申婕

机构地区山西大学附中

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2009年第11期25-25,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学实录《窗》真性情课文默读文意文章

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周沁.“爸爸终于见到你了，悟空！”——《爸爸日记》连载之六（完）[J].父母世界,2009(4):150-151.
2王爱波.建立整体而鲜活的语文教学生态[J].文学教育（中）,2016,0(4):41-41.
3周林.在化学教学中悟性的激发与培养[J].新课程教学案例,2005(3):8-9.
4黄元虎.读中求悟以悟促读[J].新课程教学案例,2007(4):31-31.
5朱威.数学课堂教学中“悟”的重要性[J].中学数学月刊,2013(8):30-31.
6王艳群.“读悟”相融相得益彰[J].基础教育论坛（乐山）,2014,12(3):26-27.
7王蒙.了悟:一种“慧根”的超越[J].思维与智慧,2005(8):50-51.
8徐留军.牵手儿童,牵手绿色生活[J].内蒙古教育,2010(15):42-42.
9郑冬华.读悟相彰,情浓韵美[J].广东教育（综合版）,2011(5):51-52.
10王秀民.师兄弟改广告[J].天天爱学习（五年级）,2012(7).

语文教学通讯（初中）（B）

2009年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部