建构诗歌教学的优质高效课堂——从《蔚蓝的王国》教例说起

相比古典诗歌而言，现代新诗（包括散文诗）似乎更难理解，也更难讲解，所以“读不懂”、“讲不好”的问题在现代诗歌教学中普遍存在，由此，现代诗歌的教学也成了很多教师颇感棘手的教学难题。有些教师甚至打着应试旗帜对诗歌“避而不谈”。在当前倡导“大语文”、“人文语文”的教学背景下，如何突破传统的诗歌教学模式，思考并尝试一些新的行之有效的诗歌教学方法，建构诗歌教学的有效高质课堂？