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在反思中前行 被引量:1

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摘要 反思在教学过程中是教师专业发展和自我成长的核心因素。要通过教学前反思明确教学目标,制定教学策略;教学中反思关注学生情感,控制教学进程,优化师生行为;教学后反思明了教学得失,注重过程效果。
作者 赵虎林
出处 《中学化学教学参考》 北大核心 2009年第11期34-35,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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参考文献1

  • 1朱募菊.走进新课程[M].北京:北京师范大学出版社,2002.

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