丰厚积淀 精心指导 拓宽空间——小学想象作文教学的隐忧与应对

《语文课程标准》要求小学生要“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实”，并在“教学建议”中进一步指出要“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想”。因此，可以说想象作文教学是习作教学的重要方面。然而，我们不禁要问：在日常的习作教学中，想象作文占有这样的位置吗？师生对此持有什么样的态度呢？现状是想象作文教学存在着隐忧，不容乐观。