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校长要讲究听课、评课的艺术
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摘要
听课、评课活动是学校教研最常见的一种形式,其质量优劣,不仅影响评课者水平的展示,而且关系到教师专业发展。因此,校长在听课、评课时要讲究艺术。 一、校长听课的艺术 专业对口,包科蹲组。听课不仅要求你用耳朵去听,用眼睛去看,更重要的是用“心灵”去思考。为了使听课不流于形式,我们实行了学校行政人员专业对口,包科蹲组的措施,坚持了数年,效果显著。
作者
严春琳
机构地区
长沙市芙蓉区育才学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2009年第11期44-45,共2页
关键词
评课活动
听课
校长
艺术
教师专业发展
专业对口
行政人员
学校
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
2009年 第11期
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