用辩证唯物主义指导学生学习与生活

奈勒说：“那些不应用哲学去思考问题的教育工作者，必然是肤浅的。”一个有思想的教师是善于运用哲学观点指导工作的。比如，辩证唯物主义就可以引导学生正确地看待自已、同学和老师，看待学习与生活。