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利用Flash教育游戏 突破小学英语词汇教学

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摘要 词汇是小学英语教学的重点与难点。小学生年龄小、好动、好奇心强,对单调的词汇学习容易产生厌倦,长此以往将使学生对英语学习失去兴趣。因此,教师要注重教学方法,充分调动学生学习的积极性。笔者尝试利用Flash设计开发小型的游戏化学习环境,将英语词汇学习渗透到游戏中。
作者 陈小峰 彭飞
出处 《中小学信息技术教育》 2009年第11期88-89,共2页
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