探究性对话:课堂交流的结构追求

就课堂交流的结构而言,主要包括形成性对话和探究性对话。探究性对话因其开放性特点,更能促成课堂教学对话,使课堂充满活力。探究性对话从其表现形式看,可分为垂直性互动和水平性互动。探究性对话反对过度追求意义的多元性,而是在尊重差异的基础上进行超越,达成临时性共识。