摘要
当代中国,异质、开放、无政府的网络文化导致大学生的人格变异,大众文化的商业化、标准化、通俗化改变了中国意识形态格局,导致大学生的道德人格偏移,物欲泛滥、个性张扬、追求世俗的消费文化导致大学生的道德理性危机,吞没了其真实自我,导致道德意义式微。大学生道德人格教育应当思考、探索和预见新的文化景观,以及文化在信息化、市场化、全球化进程中的变化对于大学生的深刻影响,在各种文化的冲突与矛盾中探寻基本的社会价值,以更为充分的文化方式激发其精神动力,迎接多元文化的挑战。
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2009年第10期49-51,共3页
Education Research Monthly
基金
全国教育科学"十一五"规划2008年度重点课题"大学生道德人格特点及其教育干预研究"的研究成果
课题批准号DEA080181