睁一只眼闭一只眼

作为课程改革中的班主任，我们应该用敏锐的目光去看孩子，但是我认为在处理班主任工作中，我们应该睁一只眼闭一只眼，不要什么时候都让自己的眼睛“太放光芒”。那么，如何睁一只眼闭一只眼呢？哪些时候应该睁着眼睛，哪些时候又应该闭上眼睛呢？这就是本人要提出来探讨的问题。