期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
历史人物教学应注意的几个问题
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对每个高中历史教师来说,高二选修四的“中外历史人物评说”是既熟悉又陌生的。说熟悉,因为这部分教材所介绍的22位在人类历史上为人类文明进步作出巨大贡献的人物,老教材已讲过一些,他们的历史事迹散落在老教材的各个章节中;而作为专业的历史教师,对他们的活动经历及伟大贡献等本该是如数家珍的。说陌生,是因为该内容没有教学先例可循,它对每位教师都是全新的课题。
作者
卢成烽
机构地区
苍南县龙港高级中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2009年第11期56-58,共3页
关键词
历史人物
教学
历史教师
人类历史
老教材
文明进步
历史事迹
熟悉
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
叶澜.让课堂焕发出生命活力.教师之友,2004,1:49-49.
2
王玉霞.
构建生态课堂环境 绽放学生生命姿态[J]
.中国石油大学胜利学院学报,2007,21(3):61-62.
被引量:10
3
余志森.研究历史人物不可忽视个人特点[N].文汇报,1984-10-15.
4
杜亚丽,陈旭远.
透视生态课堂的基本因素及特征[J]
.教育理论与实践,2009,29(7):52-56.
被引量:57
引证文献
1
1
周珍珍.
高中历史生态课堂的实践与探索[J]
.现代交际,2016(16):219-220.
被引量:1
二级引证文献
1
1
赵建美.
如何构建生态化的高中历史课堂[J]
.中华少年,2019,0(13):168-168.
1
刘明玉.
重视历史人物教学[J]
.基础教育参考,2011,2(6):38-38.
2
冯秀兰.
村学里的青涩岁月[J]
.新作文(小学教学版),2009(4):36-36.
3
卢成烽.
历史人物教学应注意的几个问题[J]
.中学政史地(教学指导),2009(7):25-27.
4
程曦.
历史人物教学新探——李鸿章与洋务运动[J]
.科教文汇,2012(31):75-76.
被引量:2
5
朱昭华.
摆设“百家讲坛”[J]
.广东教育(综合版),2008(5):63-63.
6
刘传功.
一代女杰谢冰莹[J]
.湖南文史,2002(2):40-43.
7
祁金泉.
诺贝尔奖的伟大贡献[J]
.上海集邮,2016,0(A01):24-25.
8
李行健.
叶圣陶先生的教育思想永放光芒[J]
.民主,1998(2):22-23.
9
张小华.
《名人传记》数风流[J]
.名人传记,2015,0(5):94-94.
10
程昱.
“中外历史人物评说”教学的探索与思考—从《圣雄甘地》一课的设计与实施说开去[J]
.中学历史教学参考,2009(12):43-45.
被引量:3
教学月刊(中学版)(教学参考)
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部