我院承担的全国教育科学“十一五”规划课题结题
出处
《陶瓷研究与职业教育》
2009年第3期58-58,共1页
Ceramic Research and Vocational Education
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1群言[J].职业技术教育,2010,31(15):17-17.
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2李青莲.集团化办学模式下的英语教学初探[J].铜陵职业技术学院学报,2011,10(2):45-46.
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3傅淑燕,裘旭东.“校企一体化”模式下学生工作研究与实践——以杭州职业技术学院为例[J].继续教育研究,2011(11):141-143. 被引量：1
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4葛锦林.对中等职业教育办学模式变迁的思考——从“校企合作”到“校企一体”[J].交通职业教育,2011(5):14-17. 被引量：5
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5全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题 “和谐社会中道德教育的独特性研究”成果公报[J].当代教育论坛（教学版）,2010(1):5-6. 被引量：1
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6郭敏.试论校企共筑工艺美术专业发展平台[J].职业技术,2009(9):40-41.
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7王婧.“课证融合、校企一体”-模式下对于会计专业实训教学的改革研究[J].杂文月刊（下半月）,2016(2):195-195.
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8全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“在全面建设小康社会背景下,加快农村学校艺术教育改革和发展”成果公报[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2009(1):5-10. 被引量：1
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9“社会转型时期俄罗斯国家教育发展规划及其政策支持研究”成果报告[J].大学（研究）,2015(11):80-87. 被引量：1
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10关于全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“基于‘数字星球系统’的教学资源开发、教学模式及其应用效果研究”子课题申报的函[J].中国教育技术装备,2008(7):30-30.
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