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一节“研究体验式”模式课的构建
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摘要
一、建构的由来 在新信息技术革命的推动下,人类正在走向知识经济时代,运用智慧提高劳动的科技含量和不断创新正成为决定一个人能否做出成绩,走向成功的关键。因此,作为一名教师,要顺应时代的要求,在教育改革与发展中不断创新,并不断地研究,以进行研究性教学:研究教材、研究学生、研究教法与学法。
作者
张久皎
机构地区
景泰京华高级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第11期39-41,共3页
New Curriculum Research
关键词
体验式
教育改革与发展
信息技术革命
研究性教学
经济时代
科技含量
劳动
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
G222.1 [文化科学]
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新课程研究(上旬)
2009年 第11期
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