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浅析素质教育背景下的生物教育
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摘要
生物教学在中学教学中有着重要的地位,随着素质教育的提出,生物教育在素质教育中也将成为一个重要的组成部分。素质教育与普通教育的主要不同在于学生学习方式的改变,由过去被动、机械、僵化的学习变为主动、合作、探究式的学习。老师也由传统教育中课堂的主宰者、统治者,转变为学生学习的引导者、组织者、合作者。课堂教学中要实现教师角色的转变,确立学生的主体地位。
作者
国春明
机构地区
淄博市临淄区蜂山中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第11期187-188,共2页
New Curriculum Research
关键词
素质教育
生物
教学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G633.91 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2009年 第11期
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