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浅谈日语教学中的文化渗入

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摘要 作者认为目前我国日语教学出现的“中国式的日语”,主要原目在于对日本国家了解不够。因此,对学生加强有关日本文化、社会、经济、政治、历史、宗教、风土人情、日常生活等知识的传授,是培养优秀日语人才的重要途径。
作者 池晶
出处 《管理观察》 2009年第30期124-125,共2页 Management Observer
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