数学思想方法教育在中学教学中的渗透

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摘要一、数学思想方法与中学教学的关系数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓，是将数学知识转化为数学能方的桥梁。初中数学思想方法教育，足培养和提高学生素质的重要内容。新《课程标准》突出强调：在教学中，应当引导学生存学好概念的基础上掌握数学规律（包括法则、性质、公式、公理、定理、数学思想和方法）。因此，探讨数学思想方法教学的一系列问题，

作者丁旭刚

机构地区巩义市鲁庄镇第二初中

出处《教育论坛》 2009年第5期40-41,共2页

关键词数学思想方法教学中学教学教育《课程标准》数学学科数学内容知识转化学生素质

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G4 [文化科学—教育技术学]

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