初二学生异性交往的辅导实践与思考

初二年级通常被视为一个特殊的阶段，学生相比初一时呈现出一些显著变化，如逆反、注意力不集中，情绪不稳定、青春期恋情增多等，这些现象有的心理专家（如北京师范大学的青少年心理学家许燕教授）冠之以“初二现象”。这些现象的突如其来，给教育者及学生带来了挑战和一定的恐慌。本文以案例分析的形式，分析了初二学生容易出现的几种异性交往问题，并探讨了教育者应采取的教育措施。