初中数学教学还欠缺什么

一、缺少兴趣的激发根据美国心理学家伯克曼的分析：兴趣和需求是人们行为的两大动力。没有动力，人是不会主动地做一件事的。学生由于年龄小，往往看不到学习知识的必要性，感觉不到自己有这方面的需求。因此，我们必须利用学生的好奇心，引起学生的兴趣，激发学生的思维。一个人最感兴趣的事，也一定是他最有可能干好的事。