农村初中实施实验教学的有效途径

长期以来，由于受传统应试教育的影响，中学化学实验教学未能引起足够的重视，有些农村初中由于条件所限，实验条件差，更易忽视实验在化学教学中的作用。学生上了几年初中，从未摸过实验仪器，更谈不上自己动手做实验，取而代之的是“黑板实验”“口头实验”，这种违反学生认识规律的教学，扼杀了农村一大批学生的创新天赋。多年来，本人一直在农村初中任教初三化学，致力于农村初中化学教学的实验研究，取得了一定的成效。