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“参与”能让学生在欣赏时更有效地理解音乐
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摘要
在新课改的推动下.如何在课堂教学中实现以人为本的教学理念.是我们每位教师都必须思考的问题。在音乐学科中也不例外.应该将原有的音乐教育活动中所授予学生的音乐欣赏方式即音乐会式的、他娱性的音乐欣赏方式,转变为由学生参与演出的欣赏方式。
作者
于慧泳
机构地区
江苏省响水县第二中学
出处
《教师》
2009年第20期68-68,共1页
Teacher
关键词
教育
以人为本
参与
音乐
欣赏
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
J605 [艺术—音乐]
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