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学者型校长是怎样“炼”成的

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摘要学者，顾名思义，是指从事某个研究领域、学有专长、拥有独立思想并影响社会发展的人。在知识社会里，学者作为一种社会身份、角色，通常会受到整个社会的敬重和推崇，这与学者身份中内含的知识、思想意蕴有关。由于学者是推动社会进步、知识增长的重要力量，

作者刘平

机构地区河北省邢台市工业学校

出处《中国教师》 2009年第20期59-60,共2页 Teacher’s Journal

关键词学者型校长社会发展知识社会独立思想社会身份思想意蕴社会进步知识增长

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学] K02 [历史地理—历史学]

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中国教师

2009年第20期

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