世界教师教育发展的历史比较

一、引言 关于师范大学的定义和角色问题，在中国教育的急剧变革中存在诸多争论。如果我们采纳植根于欧洲历史上对大学的定义，接受大学自治和学术自由的核心价值观，就可能会说“师范大学”这个术语是自相矛盾的。在英语中，对“师范”这个术语的正确理解离不开这个单词的法语辞源。在法语中，它的意思是“确立一种道德标准或规范”。