摘要
函数是高中数学的重要内容之一．函数的基础知识在现实生活、社会、经济及其他学科中有着广泛的应用．普通高中课程标准实验教科书数学1（必修人教A版）（以下简称新教材）中函数这部分内容在理念、立意、内容结构和处理方式上都发生了很大变化，与全日制普通高级中学教科书（必修）数学（第一册上，人教版）（以下简称旧教材）中函数部分内容的要求相比，有许多不同的地方，现将这两本教材中函数这部分内容的结构和处理方式进行比较分析，以便老师能关注变化，继承创新地使用新教材，将新课程方案中提出和设计的新理念、新目标、新模式与新方法更好的贯彻于教学实践中．
出处
《数学通报》
北大核心
2009年第10期11-14,共4页
Journal of Mathematics（China）
