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探索高职院校计算机网络专业的“双证书”制度

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摘要 高职高专教育人才的培养,即"培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性人才"。本文从计算机网络专业教育教学实际出发,探讨新形势下职业教育院校开展"双证书"制度的基本要求、效果分析及存在问题和建议。
作者 范鲁娜
出处 《科技信息》 2009年第27期194-194,共1页 Science & Technology Information
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