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柳暗花明又一村——如何在作文教学中激发学生的思维兴趣
被引量:
1
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摘要
兴趣是一种情绪激发状态,是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向,结合笔者的工作实践,就在作文教学中如何激发学生的思维兴趣进行了探讨。
作者
周筱
机构地区
临沭县第二初级中学
出处
《科技信息》
2009年第27期217-217,共1页
Science & Technology Information
关键词
作文教学
思维兴趣
教师
教学方法
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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