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体育游戏的创编原则

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摘要本文从教育学和体育学的角度,对体育游戏的创编原则进行了阐述。对高等学校体育教师创编体育游戏,提高教学质量,有一定的指导意义。

作者庹展敏

机构地区绵阳职业技术学院

出处《科技信息》 2009年第27期I0189-I0189,I0196,共2页 Science & Technology Information

关键词创编原则广泛性趣味性教学效果

分类号 TS952.83 [轻工技术与工程] G641 [文化科学—高等教育学]

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2009年第27期

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