期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
制药专业有机化学实验教学改革初探
被引量:
12
下载PDF
职称材料
导出
摘要
介绍了制药专业有机化学实验教学改革方面的几点做法:①重视对实验理论知识的掌握,为培养学生的综合能力和创新能力奠定基础;②使有机化学实验教学绿色化,为人类的生存和自然的和谐发展提供良好的环境;③开设综合实验和设计性实验,培养学生独立分析问题和解决问题的能力及综合能力。
作者
张来新
杨琼
机构地区
宝鸡文理学院化学化工系
出处
《化工时刊》
CAS
2009年第10期69-72,共4页
Chemical Industry Times
关键词
有机实验
绿色化
教学改革
分类号
O62-4 [理学—有机化学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
12
同被引文献
35
引证文献
12
二级引证文献
39
参考文献
3
1
王清廉 沈凤嘉.有机化学实验[M].北京:高等教育出版社,1994.129-131.
2
麦禄根,冯金城,鲁淑华.有机合成实验[M].北京:高等教育出版社,2003:98.
3
李瑶.综合化学实验[M].西安:西北大学出版社,2003.8:168-170.
共引文献
12
1
温玉萍,张文龙,王暄,茹占军.
非线型光生色团4'-正戊烷氧基-4-氰基二联苯及其助剂正溴戊烷的合成[J]
.化学推进剂与高分子材料,2005,3(4):37-39.
2
黄冠华,夏仕文.
酶法拆分D,L-苯丙氨酸制备D-苯丙氨酸[J]
.合成化学,2007,15(1):69-72.
被引量:12
3
赖宜天,张喜全,郭键,李宝林.
白藜芦醇类似物的合成研究[J]
.化学试剂,2007,29(5):257-259.
被引量:10
4
王欣,赵临襄,程婷,刘丹,景永奎.
全反式维甲酸-正丁酸(丙戊酸)前体药物的设计、合成及抗肿瘤活性研究[J]
.中国药物化学杂志,2008,18(1):1-5.
被引量:1
5
边延江,吴宁.
芳香醇的合成[J]
.日用化学工业,2008,38(4):242-244.
被引量:6
6
虞春妹,刘晟波.
高校有机化学实验的绿色化管理路径探究[J]
.中国现代教育装备,2010(7):119-122.
被引量:10
7
周雄.
化学实验装置中分水器的改进设计及应用[J]
.实验室科学,2010,13(5):156-158.
被引量:7
8
尹志刚,费宗雷,李占才,钱恒玉,张春霞.
2-硝基-1,3-苯二甲醚的合成[J]
.精细化工,2011,28(1):101-104.
被引量:3
9
吕献海,魏志良,张袖丽,楮明杰.
超声波辐射合成香豆素-3-甲酸乙酯[J]
.安徽农业科学,2011,39(4):1893-1894.
被引量:1
10
黄玲,王冬明,徐金光,郑静,李盟.
苯偶酰的简便合成[J]
.广州化工,2012,40(8):115-116.
被引量:3
同被引文献
35
1
郭玲香,周钰明,雷立旭,王国力.
基于创新能力培养的有机化学实验教学体系研究[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2009,32(12):145-146.
被引量:8
2
程瑛琨,孟庆繁,郭慧云,滕利荣.
实验是技能与知识的有机结合[J]
.实验室研究与探索,2004,23(8):56-57.
被引量:15
3
郭炬亮,吴桂荣,木合布力.阿布力孜,支玲,丁海燕.
药物化学实践教学体系改革思路[J]
.新疆医科大学学报,2006,29(2):177-178.
被引量:17
4
张来新.有机化学实验教学绿色化改革.中国教师与教学(高教版),2007,3(5):12-15.
5
曹健,郭玲香.有机化学实验[M].南京:南京大学出版社,2009.
6
李珺.综合化学实验[M].西安:西北大学出版社,2003,159-167.
7
张锋.
药学专业有机化学实验教学改革[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2008,10(2):170-172.
被引量:10
8
陈桂荣.
浅谈《药物化学》实验课教学改革[J]
.辽宁中医药大学学报,2008,10(7):189-189.
被引量:5
9
周秀龙.
阿司匹林催化合成研究[J]
.贵州化工,2008,33(4):18-19.
被引量:14
10
杨宝华,张爱华.
有机化学实验教学改革与创新[J]
.检验医学教育,2009,16(1):37-39.
被引量:9
引证文献
12
1
张来新,杨琼.
有机化学课程教学改革初探[J]
.化工时刊,2010,24(2):71-73.
被引量:6
2
杨琼,张来新,张卫星.
化学综合设计实验的开设与学生能力培养[J]
.化工时刊,2010,24(6):76-77.
被引量:4
3
杨琼,张来新.
在有机化学实验教学中渗透学生能力培养[J]
.广州化工,2010,38(10):223-224.
被引量:7
4
杨琼,张来新.
在有机化学实验教学中注重学生创新能力培养[J]
.价值工程,2011,30(2):6-7.
被引量:1
5
张来新,杨琼,赵卫星,陈强.
制药专业综合化学实验的开设与学生能力培养[J]
.价值工程,2011,30(13):232-233.
被引量:3
6
王志存,董佩佩.
浅谈预习在高职高专有机化学实验教学中的重要性[J]
.科技信息,2012(19):155-155.
被引量:2
7
付蕾,张立剑,张基庆,黄楠楠,张春晶.
药学专业有机化学实验教学改革与创新[J]
.广东化工,2012,39(14):165-165.
被引量:1
8
付蕾,范卓文,张立剑,张薇,隋立雪,李英卓.
改革药学专业有机化学实验 培养学生创新能力[J]
.实验室科学,2012,15(6):146-148.
被引量:10
9
张来新.
有机化学实验教学绿色化改革的探索与实践[J]
.化工时刊,2014,28(6):55-56.
被引量:3
10
苗艳丽.
制药工程专业有机化学实验教学模式的探索[J]
.广州化工,2015,43(7):161-162.
被引量:2
二级引证文献
39
1
刘云,李杰,刘英杰.
高校药学专业有机化学实验教改[J]
.山东青年,2019,0(9):70-70.
2
杨琼,张来新,张卫星.
化学综合设计实验的开设与学生能力培养[J]
.化工时刊,2010,24(6):76-77.
被引量:4
3
倪春林,周家容,郑文旭,杨乐敏.
农科院校化学类专业综合设计性实验教学模式的探讨与实践[J]
.实验室科学,2010,13(6):15-17.
被引量:9
4
罗婧.
大学有机化学教学现状及对策[J]
.科技致富向导,2011(9):137-137.
被引量:3
5
王鹏,李敏,陈勇,王翠珍.
工科学校有机化学教学体系改革初探[J]
.广州化工,2011,39(5):171-172.
被引量:4
6
张来新,杨琼,赵卫星,陈强.
制药专业综合化学实验的开设与学生能力培养[J]
.价值工程,2011,30(13):232-233.
被引量:3
7
高尚,赵建勋,梁庆成,蒋大勇,秦杰明.
材料科学专业有机化学教学改革研究[J]
.长春教育学院学报,2011,27(7):84-85.
被引量:9
8
舒凯征.
材料类本科专业综合设计性实验的研究与实践[J]
.中国轻工教育,2012,15(4):80-81.
9
高琳.
化学学科科研基础训练实验教学改革初探[J]
.科教导刊,2012(27):137-138.
10
韩成花,高赛男,陈国有,于春月,宗鸣.
预习教学法在中药化学实验教学中的应用[J]
.中国教育技术装备,2013(9):135-136.
被引量:3
1
余磊,田宇光,刘亚娟.
高职制药专业物理化学教改探讨[J]
.科技信息,2009(4):126-126.
被引量:2
2
郝文博,景德生,车文实.
制药专业有机化学教学的研究与实践[J]
.大学化学,2012,27(6):21-24.
被引量:7
3
任树梅,李考真.
关于提高有机化学实验教学质量的几点做法[J]
.聊城师院学报(自然科学版),1999,12(1):81-84.
被引量:1
4
秦炳昌.
提高有机化学实验课教学效果的几点做法[J]
.殷都学刊,1993,14(1):51-54.
5
云梁,李国峰,陈梅.
有机化学危险试剂的使用探究[J]
.辽宁化工,2016,45(3):374-375.
6
吴利欢,李红缨,梁巧荣.
浅谈大学化学实验教学改革与实践[J]
.广州化工,2008,36(2):91-92.
被引量:8
7
夏颖,闫淑莲.
物理化学实验教学绿色化探讨[J]
.首都医科大学学报(社会科学版),2010(1):425-426.
被引量:2
8
郭圣荣,袁艳琴.
加强有机化学实验教学改革,进一步提高教学效果[J]
.浙江化工,2009,40(1):26-28.
被引量:8
9
张来新.
医药学专业有机化学实验教学改革的探索与实践[J]
.化工时刊,2014,28(8):57-58.
被引量:9
10
张来新.
构建制药专业有机化学精品课程的探索与实践[J]
.化工时刊,2014,28(2):53-55.
被引量:3
化工时刊
2009年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部