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建构主义视角下大学英语教师的角色定位 被引量:1

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摘要 教师与教学活动息息相关,在整个教学活动中扮演着举足轻重的角色。本文以建构主义理论为基础,着重分析了建构主义视角下大学英语教师的角色定位,指出大学英语教师要转换角色,努力提高自身专业素质,以提高大学英语的教学水平。
作者 杨坚
机构地区 辽宁师范大学
出处 《管理观察》 2009年第31期162-163,共2页 Management Observer
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