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开发生物校本课程的初探
被引量:
1
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摘要
本文论述开发生物校本课程的探索过程,提出开发生物校本课程的指导思想,通过实践形成了《真光校园中草药植物研究》生物校本课程,介绍开发生物校本课程对学生、教师、学校所产生的积极影响。
作者
王丽玲
机构地区
广东省广州市真光中学
出处
《中学生物教学》
2009年第11期26-28,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
开发
生物校本课程
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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