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奥赛辅导是专业发展的途径——写在工作8年后

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摘要 有人说,刚工作时,你可以像初生的婴儿分分秒秒地吸吮着乳汁,你也可以像雨后的春笋茁壮成长。可好景不长,你就会像一只被吹大的气球,除非能重新寻找到发展空间,否则很难再有发展。这就是教师专业成长的“瓶颈”期,往往就出现在工作后6年至8年间。这时期我们需要有个供自己继续攀升的平台,才能冲破“瓶颈”,我认为奥赛辅导是一个重要途径。
作者 宋正海
机构地区 江苏省盱眙中学
出处 《中学生物教学》 2009年第11期62-63,共2页 Teaching of Middle School Biology
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