期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
叫散
原文传递
导出
摘要
戏曲音乐术语。为了更充分和有效地表达感情,“叫散”大多是为不成句的唱词(一般在唱段最后三、四或五个字处)用“散唱”的方式来制造高潮,结束全曲,它不能独立成为一个完整的板式,而是某个唱段的结尾。
出处
《中小学音乐教育》
2009年第11期52-52,共1页
The Education of Music
关键词
中学
音乐教育
戏曲音乐
术语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
J6-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
雷无声,郝玲梅.
大问号[J]
.儿童音乐,2005,0(2):20-20.
2
王秀明.
小学作文教学初探[J]
.小学生作文辅导(教师适用),2012(10):42-42.
3
林振纲.
教你认音乐术语(一)[J]
.琴童,2001(10):22-22.
4
程琳.
梦红楼[J]
.音乐世界,1996,0(3):36-36.
5
丁芒.
音轨论[J]
.中华诗词,2009(9):36-39.
6
常磊.
禾字奇遇歌[J]
.小学生导刊(低年级版),2008,0(11):26-26.
7
陈桂生.
“京剧进课堂争议”大观[J]
.全球教育展望,2008,37(10):89-90.
被引量:2
8
崔陟.
碧天云散大江流——沈鹏先生诗书赏析[J]
.中国政协,2010(6):70-73.
9
张峰.
“对话式教学”在小学数学生态课堂中的应用[J]
.基础教育论坛,2015,0(12X):34-35.
被引量:1
10
邵佰东.
再谈语文的“模板式”思维[J]
.中华少年,2016,0(6):99-100.
中小学音乐教育
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部