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师生互动:中学地理课堂教学的一种应然状态
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摘要
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展……逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革……”师生互动能形成师生之间的思维碰撞,能达成思想和智慧共识,能实现知识的意义建构,
作者
李家清
张胜前
机构地区
华中师范大学城市与环境科学学院
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2009年第11期1-1,共1页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
师生互动方式
地理课堂教学
《基础教育课程改革纲要(试行)》
应然状态
中学
教学过程
呈现方式
教学内容
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学地理教学参考
2009年 第11期
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