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我与《小学生作文》

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摘要本期的“编读互联网”栏目，小编要为大家介绍几位《小学生作文》的忠实读者。他们和《小学生作文》共同见证彼此的成长，他们有很多心里话要说给大家听——

出处《小学生作文》 2009年第11期73-75,共3页

关键词《小学生作文》杂志读者编辑

分类号 G23 [文化科学]

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小学生作文

2009年第11期

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