期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何让记忆更持久
下载PDF
职称材料
导出
摘要
不管三七二十一死记硬背的内容是不可能记住很长时间的。不管是谁.随着时间的流逝自然就会忘记很多记忆中的事情。
出处
《小学生作文》
2009年第11期77-77,共1页
关键词
记忆
时间
学习方法
背诵方法
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郝前.
背诵方法在高职英语教学实践中的运用[J]
.开封教育学院学报,2014,34(8):153-156.
2
王山才.
浅谈语文背诵方法[J]
.文教资料,2005(5).
3
赵东明.
初中文言文背诵八法[J]
.中国石化教育,2002(4):41-41.
4
不管三七二十一[J]
.数学大王(低年级)(1-2年级),2009(12):18-18.
5
陈锦华.
当小老师 真不容易[J]
.作文之友(小学阅读版),2009(12):43-43.
6
王梅秀.
在英语教学中帮助学生掌握背诵的策略[J]
.成才之路,2013(3):57-57.
被引量:2
7
崔德厚,吉宽敬.
英语教学中的“五读”和“六背”[J]
.教学与管理(中学版),1997,0(5):29-30.
被引量:4
8
蒋新宇,陶家芳.
教学生几种背诵方法[J]
.云南教育(小学教师),1997,0(3):14-14.
9
温鹤云.
巧用记忆原理 提高背诵效率[J]
.语文教学与研究(教研天地),2004(01S):36-37.
10
吴珏艳.
反思模仿优质课对新教师专业成长的影响[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2011(6):50-50.
小学生作文
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部