科技说明文语篇结构模式示例

科技说明文阅读是中学语文教学中的一大难点。问题的关键是，科技说明文本身晦涩难懂，加之没有一种有效的理论可供阅读者借鉴，这一“瓶颈”问题始终难以得到突破。本文引进系统功能语言学之语篇分析理论，试图从宏观角度对汉语科技说明文中常见的篇章结构模式做一个初步的探索。