新课程标准下的数学学习贵在合作

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摘要《新课程标准》指出：“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要方式．”作为教师，应努力为学生提供充分的学习活动机会，让学生在自主探究、合作交流的过程中理解和掌握基本的知识与技能，并形成有效的学习策略．这样，不但能培养学生的探索及创新能力，更重要的是能让学生学会与别人合作的方法．

作者伏平

机构地区江苏赣榆县实验中学

出处《中学教学参考》 2009年第32期22-22,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词《新课程标准》合作交流数学学习学生学习学习活动自主探究动手实践学习策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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