摘要
目前，教育部已把信息技术课列人必修课范畴，在未来五至十年内中学信息技术课教学将逐步发展成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科．我省苏北地区信息技术课还处于一个刚刚起步阶段，提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务．在教学实践中，我常常反思自己的教学，大胆地探索与尝试，并不断地总结经验，以下是我在教学实践中总结的一些做法．
出处
《中学教学参考》
2009年第32期126-126,共1页
Reference for Middle School Teaching
