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触碰读解现代舞蹈之困惑——普通高师教育舞蹈专业“现代舞鉴赏法”探讨
A Probe into Appreciation of Contemporary Dance
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摘要
《舞蹈鉴赏》课是大多数职业舞蹈教育、师范类舞蹈教育甚至普通高校舞蹈素质教育的常见课程。在授课过程中,许多老师都会触碰到一个很难回避的问题:如何给学生们赏析现代舞作品?如何定位,如何评价,尤其是如何迎接学生们“作品表达什么意思”那困惑的眼光。
作者
章春和
出处
《舞蹈》
北大核心
2009年第11期64-65,共2页
Dance
关键词
舞蹈专业
现代舞蹈
高师教育
鉴赏
舞蹈教育
素质教育
普通高校
分类号
J705 [艺术—舞蹈]
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