期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

不需会百招，只要两招鲜

下载PDF

导出

摘要本文介绍两个有效方法（思路），可以轻松破解振动和波的图象问题． 1．图形移动-重合法将其中一条图线沿横坐标轴移到另一条图线，从图线沿横轴移动的距离的物理意义入手破解题目．

作者姚雪荣

机构地区河北省青县第一中学

出处《数理天地（高中版）》 2009年第11期30-31,共2页

关键词中学物理教学振动波形图

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈圣军.巧作长为k^(1/2)的线段(初二、初三)[J].数理天地（初中版）,2002(6):10-12.
2刘惜.移出新天地[J].读写算（小学中年级）,2016,0(4):35-36.
3汪志杰.图象巧变换妙解波动题[J].高校招生（学科指导版）,2008(4):37-38.
4高波.求解机械波试题掌握基础知识是关键[J].数理化解题研究（高中版）,2014,0(7):54-55.
5汪志杰.例谈2009年高考对“波的图象”的考查重点[J].数理化学习（高中版）,2010(1):41-44.
6常江.波的图象解题规律[J].中学物理,2004,22(3):34-36.
7张玉侠.振动图象和波的图象及其应用[J].中学生理科应试,2009(11):27-30.
8彭长礼.“机械波”考点例析[J].数理化学习（高三）,2014,0(6):21-22.
9沈惠.波的图象的教学和应用[J].保山学院学报,1998,28(4):28-29.
10骆迎生.读懂函数图象解决行程问题[J].初中数学教与学,2015,0(10X):22-24.

数理天地（高中版）

2009年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部