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略论“第三空间”教育 被引量:2

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摘要 一、第三空间教育的由来 新技术发展至今,人类的生活空间形态呈现为三类:纯粹的自然界,可以称为“第一自然”;人类生活于其中的现实社会,可以称为“第二自然”;网络空间所提供的“虚拟社会”,可以称为“第三自然”,网络化的虚拟社会构成了人们生活的第三空间。
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2009年第11期1-3,共3页 Primary & Secondary Schooling Abroad
基金 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所2007年度重大项目《新技术、媒体影响力与‘第三空间'教育》之课题研究成果,项目批准号:07JJD880231
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