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《影子》教学设计
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摘要
设计理念: 树立大语文观是当前语文教学的一个趋势。语文课是应该到广阔的天地中去上,还是拘于讲台方寸之地?是创设情境让学生去自得白悟,还是教师进行分析、讲解,然后让学生去机械地记忆?本课设计力图在这一方面做一些尝试,力求贴近学生生活实际,以学生的主题活动作为教学的中心,让学生在游戏活动中自悟、理解、记忆,自主发展。
作者
张迎迎
机构地区
江苏丹阳市实验小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2009年第11期35-35,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
教学设计
《影子》
设计理念
语文教学
大语文观
创设情境
生活实际
游戏活动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
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