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数轴让解题更直观
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摘要
现实世界的存在形式千姿百态,我们无法直接看到它的数学表现,只有从数学角度进行描述,找到其中与数学有关的因素。才有可能进一步去探索其中的规律或寻求数学的解决办法。用已学知识来分解综合题目的知识点就是一个最基本的方法,数轴在初中数学教学中占据着重要地位,其应用不应仅局限于数学的大小比较与不等式解的表示方法。
作者
姚爱斐
机构地区
浙江省慈溪市杭州湾初级中学
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2009年第11期66-68,共3页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
数轴
初中数学教学
解题
现实世界
综合题目
大小比较
知识点
不等式
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考(中旬)
2009年 第11期
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