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今天怎样提高课堂教学质量
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摘要
●课堂教学“三维目标”,“两纲”教育与各学科的整合,创新精神与实践能力的培养,这三者之间是什么关系?这三者本质上是相辅相承,相融相合,相依相从,浑然一体的。●这三者的本质都是引导教师研究学生,关注课堂教学的有效。陛,倡导教学方法论的研究,突出课堂教学的人文关怀,谋求在情感领域的突破,达到培养学生独立人格与充满自信的目标。
作者
王厥轩
薛婷彦
机构地区
上海市教育委员会教学研究室
出处
《现代教学》
2009年第11期17-18,共2页
Modern Teaching
关键词
课堂教学质量
能力的培养
教学方法论
三维目标
创新精神
教师研究
人文关怀
情感领域
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G623.2 [文化科学—教育学]
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被引量:1
现代教学
2009年 第11期
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