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多重对话的和谐交响

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摘要《水龙吟·登建康赏心亭》是著名爱国词人辛弃疾的名作之一，读来令人荡气回肠。但对阅历不深的学生而言，辛弃疾起伏跌宕的人生、激情沉郁的情怀，慷慨曲折的笔调，形成了读懂此词的障碍。我尝试以多元多重对话教学来激活学生的想象，消弭障碍，从而和学生一起领略其雄健沉郁的词风。

作者谢正驰

机构地区上海师范大学附属外国语中学

出处《现代教学》 2009年第11期34-34,共1页 Modern Teaching

关键词多重对话和谐对话教学辛弃疾学生沉郁跌宕笔调

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] B83-02 [哲学宗教—美学]

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现代教学

2009年第11期

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