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高中物理课程中量子论内容设置的历史分析被引量：1

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摘要量子论内容作为近代物理两大支柱理论之一，其设置在高中物理课程中是一个巨大的进步．本文对历年物理大纲和课程标准关于此部分知识点内容的设置进行了呈现和比较，使我们对量子论知识点在高中课程中的设置有一个清晰的了解，为我们不断改进物理内容的设置以及增加更多的近代物理知识提供有益的启示和借鉴．

作者涂星火

机构地区深圳市第二实验学校

出处《物理教师（高中版）》 2009年第11期9-10,共2页 Physics Teacher

关键词量子论物理课程内容设置

分类号 O413-4 [理学—理论物理]

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物理教师（高中版）

2009年第11期

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