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高职院校英语教师教学效能感的调查与分析 被引量:2

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摘要 以59名高职院校英语教师为被试,通过问卷调查探讨高职院校英语教师教学效能感的特点及其演化规律。结果表明,教学效能感的六个维度中教学执行维度最高,而环境转化维度最低;男性教师教学效能感各维度要高于女性;女教师的教学效能感随教龄增加呈"降低——上升——降低"的趋势等。
作者 施春艳
出处 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2009年第9期14-16,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
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参考文献5

二级参考文献33

共引文献472

同被引文献37

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引证文献2

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