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农村初中数学教学现状及反思
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摘要
近年来,新课改的不断推进,对广大教师提出了新的要求。目前,我校数学教师普遍反映新教材难教,数学课不好上。之所以有这样的感受,其原因有教师个人素质方面的,也有数学课程发展方面的。下面结合我校的具体情况,谈谈我对农村初中数学课堂教学的现状分析及反思。
作者
贺斌
机构地区
渭源县大安中学
出处
《甘肃教育》
2009年第21期25-25,共1页
关键词
初中数学
新课改
教学现状
反思
合作学习
探究式教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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