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幽默织就魅力课堂——观摩于永正老师教学有感
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摘要
美国心理学家说过:“幽默是一种最有趣、最有感染力、最有普遍意义的传递艺术。”幽默的语言,能使社交气氛轻松、融洽,利于交流。若寓幽默于教学中,且诙谐有度,不仅能调节课堂气氛,启迪学生思维,更能唤醒埋藏在学生心底的求知欲望和潜能,促进他们自主地成长和发展。于永正老师上课的课堂气氛之所以是活跃、积极的,其中的奥妙就是他善于在课堂上运用幽默。
作者
周晓兰
机构地区
山东省嘉祥县实验小学
出处
《甘肃教育》
2009年第21期63-63,共1页
关键词
小学语文
幽默
课堂气氛
学生思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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