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论如何构建和谐的大学教学课堂

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摘要 和谐的课堂建设需要教育者和学习者的共同参与和努力才能建构。文章针对当前学校课堂的教学现状,从分析和谐课堂的主要特征入手,阐明了构建和谐课堂的必要性,并就如何发挥教师教学主导作用和学生学习主体作用,共同构建和谐课堂提出了相应的对策。
作者 刘健桂
出处 《科技经济市场》 2009年第9期148-150,共3页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1鲁洁.教育社会学[M].北京:人民教育出版社,1990..
  • 2[美]S·杰克.奥德尔·叔本华[M].北京:中华书局,2002.25.

共引文献45

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