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论如何构建和谐的大学教学课堂
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摘要
和谐的课堂建设需要教育者和学习者的共同参与和努力才能建构。文章针对当前学校课堂的教学现状,从分析和谐课堂的主要特征入手,阐明了构建和谐课堂的必要性,并就如何发挥教师教学主导作用和学生学习主体作用,共同构建和谐课堂提出了相应的对策。
作者
刘健桂
机构地区
柳州师范高等专科学校财经系
出处
《科技经济市场》
2009年第9期148-150,共3页
关键词
构建
和谐
教学课堂
分类号
G642.42 [文化科学—高等教育学]
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