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数学新课程教学研究
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摘要
新课程对一线数学教师提出了较高的要求。在教学实践中教师们面临着全面的现实性挑战,包括教学理念的更新与转变.教学目标的落实,课程内容的理解与把握,教学方式的探索与开发。
作者
陈文峰
机构地区
南安实验中学
出处
《成才之路》
2009年第31期30-31,共2页
Way of Success
关键词
实施新课程
数学教师
数学教学理念
课堂教学
评价方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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成才之路
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