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数学新课程教学研究

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摘要 新课程对一线数学教师提出了较高的要求。在教学实践中教师们面临着全面的现实性挑战,包括教学理念的更新与转变.教学目标的落实,课程内容的理解与把握,教学方式的探索与开发。
作者 陈文峰
机构地区 南安实验中学
出处 《成才之路》 2009年第31期30-31,共2页 Way of Success
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参考文献1

  • 1教育部基础教育司组织编写,朱慕菊主编.走进新课程[M]. 北京师范大学出版社, 2002

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